- Szczegóły
- Kategoria: Filozoficznie
|
Od redakcji |
|
|
ŻYCIE PUBLICZNE |
|
|
Grzegorz Trela, Jerzy Wawro |
|
|
|
|
|
Agata Sagan |
|
|
ELITY |
|
|
Ryszard Gaj |
|
|
Grzegorz Trela |
|
|
Jerzy Wawro |
|
|
Jerzy Wawro |
|
|
DZIEDZICTWO JANA PAWŁA II |
|
|
Grzegorz Trela |
|
|
Jerzy Wawro |
|
|
Maciej Woźniczka |
Możliwości rozwinięcia znaczeń filozoficzno-religijnej refleksji Jana Pawła II |
|
ROZMAITOŚCI |
|
|
Łukasz Mańczak |
|
|
Agnieszka Puszkow, Robert Piechowicz |
|
|
Wiesław Ślósarz |
|
- Szczegóły
- Kategoria: Filozoficznie
|
Od redakcji |
|
|
(A)TEIZM I OKOLICE |
|
|
rozmowa z prof. Barbarą Stanosz |
|
|
Łukasz RAGAN |
|
|
Błażej SKRZYPULEC |
|
|
Jolanta RYPIEŃ / Łukasz MAŃCZAK |
|
|
Jerzy WAWRO |
|
|
Grzegorz TRELA |
Może nie jest tak jak się Panu zdaje? Jerzemu Wawro w odpowiedzi |
|
Grzegorz TRELA |
|
|
ROZMAITOŚCI |
|
|
Barbara STANOSZ |
|
|
Mirosław HARCIAREK |
|
|
Jerzy WAWRO |
|
|
Grzegorz TRELA |
|
- Szczegóły
- Kategoria: Zwróć uwagę
- Szczegóły
- Kategoria: Filozoficznie
|
Od redakcji |
|
|
PRACE DEDYKOWANE PROF. JERZEMU PERZANOWSKIEMU |
|
|
Dariusz Dąbek |
|
|
Stanisław Hanuszewicz |
|
|
Adam Olech |
|
|
Izabela Stępkowska |
|
|
Grzegorz Trela |
|
|
POLEMIKI |
|
|
Jarek Dąbrowski |
|
|
ROZMAITOŚCI |
|
|
Małgorzata Dziura |
|
|
Wanda Kamińska |
|
|
Paula 'Evolva' Sadowska |
|
|
Grzegorz Trela |
|
|
Izabela Trzcińska |
|
|
Jerzy Wawro |
|
- Szczegóły
- Kategoria: Projekt
Nauka kształtuje nasz światopogląd i wytycza kierunki rozwoju. Akceptacji takiego stanu rzeczy musi towarzyszyć refleksja nad podstawami nauki: jej rolą, ograniczeniami i metodologią. Z tego punktu widzenia postawa naukowa nie jest determinowana formalną przynależnością do społeczności naukowców. Jest to postawa otwartości, krytycyzmu i intelektualnej uczciwości. Portal argumenty.net to miejsce sporu na racjonalne argumenty, wolne od zacietrzewienia i uprzedzeń.
Nauka pełni w naszych czasach rolę szczególną. Nie chodzi tylko o wpływ na nasze życie poprzez materializację w formie zaawansowanych technologicznie produktów. Nauka kształtuje także w znacznym stopniu nasz światopogląd i wytycza kierunki rozwoju. Akceptacji takiego stanu rzeczy musi towarzyszyć refleksja nad podstawami nauki: jej rolą, ograniczeniami i metodologią. Inaczej grozi nam ideologizacja, brak zrozumienia a może nawet bunt społeczeństwa.
Podstawą rozwoju nauki jest spór w warunkach intelektualnej uczciwości. Biorąc to pod uwagę, należy uznać, że postawa naukowa nie jest determinowana formalną przynależnością do społeczności naukowców. Jest to postawa otwartości, krytycyzmu i intelektualnej uczciwości.
Projekt „Argumenty” jest z tego punktu widzenia czymś naprawdę wyjątkowym i unikalnym.